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金堂县赵镇一幼付淑玲

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本文摘要:傅淑玲,成都幼师毕业,本科学历,小学高级教师。1995年,幼师毕业,22年的工作历程从班主任、班主任、教研组、副主任、副主任一路走过。从幼儿园教师毕业到县、市、省骨干教师,从县教学专家到县学术带头人、县十大教育家,无论是在教师岗位上,还是在教育、教学、科研管理岗位上,他都能和脚踏实地一样努力工作HSphSp,活跃于幼儿园教育、教学和科研,通过研究和指导促进其专业水平的提高。HSp通过多年的教育和科学研究一直在进步。

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傅淑玲,成都幼师毕业,本科学历,小学高级教师。1995年,幼师毕业,22年的工作历程从班主任、班主任、教研组、副主任、副主任一路走过。从幼儿园教师毕业到县、市、省骨干教师,从县教学专家到县学术带头人、县十大教育家,无论是在教师岗位上,还是在教育、教学、科研管理岗位上,他都能和脚踏实地一样努力工作HSphSp,活跃于幼儿园教育、教学和科研,通过研究和指导促进其专业水平的提高。HSp通过多年的教育和科学研究一直在进步。

我成为了学校科研参与教师的幼儿园教育科研主要负责人,聚集了幼儿园所有以学科为起点的教师,共同提高教育教学水平,发展幼儿园特色。本人奠定了学习、研究、苦练、磨砺的教研活动模式,组织教师开展大规模的专业培训活动,如同班异构班、同班竞聘班、构建以创设课堂环境为主题的早操等,以获得教师自主学习、相互交流、共同研究、共同探索的高效平台,突破幼儿园教研活动的新局面,达成通过研究促进和引导学习的共识。

2015年,我们顺利完成了幼儿园县级课题《幼儿园园本音乐课程资源的挖出和利用》的研究和完成,然后开始了《相结合绘本建构幼儿园园本课程》的研究,锻炼了教育教学科研的专业素质。作为一个从一线岗位走上行政岗位的名师,他带领一位幼师打造功能房,打造户外运动器材,打造极限课堂,构建角色游戏,积极开展亲子体育游戏,制作绘本、亲子郊游、绘本、文艺,为六一活动筹款,加深了与家的距离,扩大了社会影响力!带领全园教师在每周扎实的教研中勤勤恳恳的实践,一起讨论早操,一起讨论课题分解,一起寻找园本课程分解的突破口和切入点,一起参观讨论每位老师的成果,让幼儿园构成一个良性打磨的教学科研流。

HSphSp II。大力向农村分享国外展览、交流、讲座、教学等活动,最大限度地引导电磁辐射模式。HSp这几年,我花了很大的力气,在县内外分享了50多个展览会、培训讲座、教学下乡等活动,让我的教育教学成果能在全县产生很大的影响。

讲座《幼儿园早操的选曲与设计》培训组内老师,讲座《自创图谱在幼儿园音乐活动中的有效地运用经验案例》由全县业务总监和音乐老师分享。《莎莎》,幼儿园大型班级节奏活动,招待全县音乐教研组老师。中班唱歌活动《五只猴子》送老师下乡去云和镇幼儿园,大班音乐活动《莎莎》送老师去云绣北碚幼儿园。

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通过现场活动接待、讲座培训、下乡教学,我的教育教学成果在县姐妹园发挥了更好的作用,影响了县姐妹园教师教育观念的不道德转变!HspHspHspIII。教育教学成果提炼作为一名教育教学科研管理者,hSphSphSp为团队树立了榜样,我不仅要沉下心来,更要专注于提升自己的能力,烧结自己的成果。近年来,我已经取得了100多项成就,获得了省、市、县三级的众多一等奖。

只有不断提高自己的写作水平,我的职业誓言才能穷尽。我也坚决参加县级的研讨班。

培训讲座,派遣教师到农村,然后在园区和国家对幼儿园教师进行示范指导 HSp已经被深度培育和收获。在公开课模式和培训讲座方面,我赢得了全县教师的一致好评和接受。在导师个人成长方面也赚了不少钱,指导青年教师周伟、彭杰、刘娟、张雪莲、张峰的指导工作,包括主题早操、课程活动:青年教师刘娟、蒲香玲音乐活动《打蚊子》、《巫女的魔法棒》,招待全县各地老师参加。

让幼儿园的年轻老师被名师的电磁辐射引导得更慢更强。我也在实地教学中对县内幼师进行专项培训,比如早操、音乐、一日活动等专项培训,让县内年轻教师在我的培养下慢慢茁壮成长。HSp无数次的市县两级的国外访问和比赛,还有扎实的幼儿园科研工作,这些都是苦的,但我并不是说我已经厌倦了当官,因为我和同事们赢得了人际交往的真诚和自己职业的快乐,社会的尊重和赞誉减轻了我所有的成本!作为一名强势而有名的县教师,我肩上的责任很重。

我一定要走到工作的每一步,在磨砺的过程中前进,在经历中茁壮成长,让教育的那一步发誓有一天在前进的路上失败!。


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