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新津县学前教育教研联组活动在永商镇车灌幼儿园举行【yabo登陆】

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本文摘要:为了更好地实施《纲要》 《指南》精神,新津县语言教研联集团的老师们提高前读者活动相关的组织和指导能力,促进幼儿核心经验的发展。4月27日上午,新津县学前教育教研联合小组(语言小组) 2018年第1届(总第4届)的活动在永商镇车溪边幼儿园按计划进行。新津县研培中心幼儿教育研究者何晓芳和语言联合小组的成员等40人参加了。 2by2by2by2by活动在语言联合小组组长秦俐老师的组织下,分为集体教育活动、小组讨论、交流集中、专家指导四个环节展开。

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为了更好地实施《纲要》 《指南》精神,新津县语言教研联集团的老师们提高前读者活动相关的组织和指导能力,促进幼儿核心经验的发展。4月27日上午,新津县学前教育教研联合小组(语言小组) 2018年第1届(总第4届)的活动在永商镇车溪边幼儿园按计划进行。新津县研培中心幼儿教育研究者何晓芳和语言联合小组的成员等40人参加了。

2by2by2by2by活动在语言联合小组组长秦俐老师的组织下,分为集体教育活动、小组讨论、交流集中、专家指导四个环节展开。首先,车灌幼儿园的高蓉老师带着中班的孩子们给了现场的老师们图画书读者活动《最不可思议的蛋》。之后,小组成员探讨了前读者活动中教师的支持性战略和读者素材的自由选择、运用等问题,展开了理解的分组讨论。

交流过程组组长秦俐老师就大家明确提出的实践回答了疑问。最后,何老师结合访问活动中教师的组织指导战略和反对手段展开了精彩的评论,表明了大幅度提高和丰富儿童前读者能力的重要性。2By2By2By通过这次活动,有效增进了语言联合小组成员对《幼儿园儿童语言自学与发展核心经验》的自学和理解,对前读者活动教育的组织和执行战略有了深刻的理解,进一步提高了教师的理解和幼儿发展自学的专业素养。


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